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• Becken des Po - Küste und Inseln - Flüsse und Seen

Erziehung und Projekte

Die Schule ist in einem Schutzgebiet eine wichtige einheimische Ressource. Es stellt bei den historisch entgegengesetzten Interessen der Produktivität und der Konservativität ein zentrales Entwicklungselement dar. Das neue Szenario umfasst die Idee, dass das Schutzgebiet von nachhaltiger Entwicklung geprägt werden und auf die Bewahrung sowie Nutzung der Ressourcen konzentriert sein soll. Ziel ist, das Interesse gegenüber dem Naturerbe zu festigen, dieses Erbe aufzuwerten, aufzustocken und auch für die einheimische Wirtschaft mehr als sinnvoll zu machen.
Der Park muss in diesem Kontext eine aktive, direkte Rolle spielen. Er muss die Bevölkerung und die Schulwelt auf innovative und globale Weise mit der Natur in Berührung bringen. Beispielsweise arbeitet der Park mit an der Fortbildung der Lehrkörper in den Schulen des Parkterritoriums. Das Aufbauen einer naturalistischen Kultur mit dem Perzipieren der Natur seitens der Leute und seiner Wichtigkeit bildet die Basis für eine wahrhafte Entwicklung.

Laufende Projekte:

• Un Po di Parco
  Schulische Umwelterziehungsprogramme des Delta Territoriums der Region Emilia - Romagna.
• Circuito Didattico
  Für die Jungendlichen in Ferrara, Vorschläge zur Mobilität in Europa.

Klicken Sie hier, um die Umwelterziehungsvorschläge zu visualisieren (Text auf Italienisch)