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Orienteering per le scuole - carta, bussola e cervello

Infanzia Primarie Medie Superiori Insegnanti Gruppi Altro
scuola elementare scuola media (secondaria 1° livello) scuola superiore (secondaria 2° livello)

Obiettivi dell'attività

  • scoprire le basi della disciplina sportiva dell'orienteering e dei suoi regolamenti di gara
  • sperimentare una competizione in un ambiente naturale anche come attività propedeutica in vista di impegni agonistici degli allievi
  • creare coesione tra gli allievi di un gruppo classe all'inizio dell'Anno Scolastico

Descrizione
L'Orienteering è uno sport che connette mente e corpo: nella scuola è una disciplina che offre evidenti spunti interdisciplinari.
Essa non solo mette in relazione due discipline che in maniera eclatante entrano in gioco nella pratica dell'orientamento e cioè la Geografia e l'Educazione fisica, ma pensiamo a ciò che può essere svolto come preparazione all'attività in campo o ripreso successivamente a questa durante le ore di Educazione Tecnica (uso di strumenti di rilievo, costruzione di plastici, ecc...) o Matematica e Scienze (nord geografico-nord magnetico-magnetismo terrestre, ecc.) o Educazione Artistica (realizzazione di carte e analisi del cromatismo della simbologia, rappresentazione della Realtà che ci sta intorno, visione prospettica, ecc...)
La portata educativa dell'Orienteering non si ferma qui: è notevole il contributo che questa disciplina porta allo sviluppo della personalità favorendo l'Autonomia e le Capacità Decisionali; inoltre è da rilevare il contributo che la pratica orientistica porta allo sviluppo intellettivo e cognitivo (comprensione dei rapporti spaziali, valutazione delle scelte, ecc.).

Articolazione dell'Attività

  • Incontro in classe di 2 o 3 ore
  • Uscita sul territorio con svolgimento della competizione sul percorso di gara allestito nel territorio del Parco dei Laghi di Avigliana

Luogo per l'uscita a scelta: Area Attrezzata del Lago Piccolo - raggiungibile in pullman

Periodo: tutto l'anno

Orario / Durata attività
Incontro in classe: orario da definire con l'insegnante di 2 - 3 ore consecutive.
Uscita sul territorio: mezza giornata


Altre informazioni

Provincia: Torino  Regione: Piemonte

Progetto Orienteering
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