Parco Nazionale del Cilento, Vallo di Diano e Alburni

Percorso Biodiversità

Obiettivi: avere una percezione della biodiversità, per la giusta comprensione di questo concetto. Questa unità didattica si propone di accompagnare i ragazzi alla scoperta dei meccanismi di cambiamento, di adattamento e di funzionamento degli habitat naturali rispetto agli esseri viventi, nel corso della storia. Illustrare gli strumenti utili per la misurazione della biodiversità (i cosiddetti bioindicatori) e analizzare le strategie per la sua conservazione; classificare le specie viventi per conoscere la varietà delle forme vegetali e scoprire i tesori custoditi nel regno animale; approfondire lo studio affascinante della vita negli ambienti estremi: chi e come vive nelle grotte e negli abissi marini.

• Contenuti: l'insieme degli organismi viventi, di tutte le specie animali e vegetali che popolano la Terra costituisce il grande complesso della diversità biologica, o Biodiversità; nella Convezione di Rio de Janeiro, il più importante accordo internazionale in materia, vengono fissati tre livelli di diversità: Genetica, di Specie ed Ecosistemi; questo immenso patrimonio è il serbatoio a cui la vita attinge per continuare la sua evoluzione. Oggi questo insostituibile patrimonio è pesantemente minacciato ed è seriamente a rischio, pur essendo ancora tutto da scoprire. Sempre più ogni riferimento al mondo naturale si riduce al valore solamente sfruttabile rischiando di perdere di vista quel valore non economico della Biodiversità, ovvero quella inestricabile trama di relazioni che intercorrono tra ciascun elemento e il proprio ambiente.
• Note: esperienza/escursione finale sul campo

Durata: 3 incontri (2 in classe - 1 uscita su territorio)