Paesaggio e insediamenti: tra memoria e futuro
Percorso Paesaggio
Per le scuole: secondarie di primo grado, secondarie di secondo grado
Obiettivi: guidare gli studenti all'osservazione consapevole del paesaggio circostante, antropico e naturale, per conoscerlo e rispettarlo, per intervenire su di esso in modo costruttivo evitando abusi e deturpazioni; acquisire la conoscenza e il rispetto dell'ambiente; capire l'importanza e il significato di un'area protetta; conoscere il "paesaggio di casa" per riscoprire e valorizzare il proprio ambiente di vita. - Contenuti: il patrimonio storico-architettonico, il recupero dei centri storici e dei siti rurali, gli insediamenti nel Cilento e nel Vallo di Diano, la trasformazione del territorio, la tipologia delle costruzioni: case sparse, castelli, torri, e mulini; identificazione e studio di diverse identità paesaggistiche, tra cui quella rurale, quella culturale, quella urbana ed infine, quella turistica
- Note: esperienza/escursione finale sul campo
Durata: 3 incontri (2 in classe - 1 uscita su territorio)
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