• Emilia-Romagna

• Parchi Regionali

• Appennini - Bacino del Po

Percorso didattico: Storia

Infanzia	Primarie	Secondarie (I°)	Secondarie (II°)	Insegnanti	Gruppi	Altro

Cartografia storica e antiche immagini per la ricostruzione del paesaggio del passato
Un percorso didattico che avvicina alla conoscenza delle fonti storiche per ricostruire l'evoluzione del paesaggio del proprio territorio urbanizzato, in cui tutti i giorni si va a scuola, in contrapposizione a quello rurale di Pieve di Trebbio. Il paesaggio è il frutto del lungo e continuo rapporto tra natura e azione umana. L'interazione tra queste due parti rende ogni scorcio di paesaggio unico nel proprio genere. Dentro i paesaggi è possibile leggere la storia. Interpretare i paesaggi attuali in chiave storica, significa leggere il risultato di tutte le trasformazioni avvenute nel corso del tempo, attraverso la ricerca, l'individuazione e la lettura delle tracce del passato lasciate dall'uomo.

• Obiettivi: avvicinare i ragazzi alla storia in modo attivo e coinvolgente; studiare la storia della cartografia; fornire gli strumenti per costruire un proprio sapere, in grado di dare senso al paesaggio; applicare il metodo scientifico (osservazione - formulazione ipotesi - verifica) per ricostruire l'evoluzione del paesaggio in chiave storica attraverso le fonti.
• Metodologia-Strumenti: ricerca-azione, incontri frontali, laboratorio, fonti storiche (documenti scritti, immagini, fotografie, cartografia, testimonianze), bussola, binocolo, macchina fotografica, telecamera.

Durata: 3 incontri a scuola e 1 uscita di mezza giornata al Parco