La natura come modello multiculturale per l’integrazione scolastica
| Infanzia | Primarie | Secondarie (I°) | Secondarie (II°) | Insegnanti | Gruppi | Altro |
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L'incontro, della durata di un'ora, prevede la lettura di due fiabe sulla natura, con chiari riferimenti alla Riserva Sentina, tratte da un volume promosso dalla regione Marche sulla narrazione interculturale. Attraverso la lettura di storie che vengono dai quattro angoli del mondo, scritti in italiano e nella lingua d'origine si vuole favorire l'inserimento scolastico e l'integrazione nel contesto locale dei minori stranieri; siamo infatti convinti che le storie narrate e la storia di sé rappresentano i terreni privilegiati dell'incontro e dello scambio tra storie d'infanzia che hanno radici altrove, ma che condividono i luoghi di vita, le tappe e le sfide della crescita, progetti e orizzonti comuni. La narrazione consente di sviluppare l'approccio interculturale, sia sul piano cognitivo, proponendo ai bambini saperi, informazioni e conoscenze sul mondo; sia sul piano affettivo, modificando le rappresentazioni dell'altro e le relazioni con chi viene da lontano.
Provincia: Ascoli Piceno Regione: Marche
Durata: 1 ora
