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Parco Nazionale del Cilento, Vallo di Diano e Alburni

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Le sentinelle della biodiversità

Percorso Flora

Per le scuole: secondarie di secondo grado

Obiettivi conoscere il concetto di ecosistema, il concetto di "bioindicatore; conoscere i licheni e la loro biologia; conoscere le principali fonti di inquinamento di una determinata area e valutare il loro effetto sull'ambiente e sull'uomo; valutare la qualità dell'aria in una determinata area attraverso il monitoraggio dei licheni.

  • Contenuti: lezioni introduttive a carattere generale sui seguenti argomenti: l'ecosistema, concetto di inquinamento atmosferico e conseguenze sugli organismi vegetali e animali (uomo compreso); concetto di bioindicatore, il concetto di bioaccumulatore, la fotosintesi clorofilliana, ecologia dei licheni, evoluzione della simbiosi lichenica, biologia dei licheni, le forme licheniche, la riproduzione, licheni e uomo, licheni e biomonitoraggio, la simbiosi lichenica; come si riproducono, come si riconoscono: le forme di crescita, tipologie di licheni: crostosi, foliosi, fruticosi, squamosi, gelatinosi; i licheni come bioindicatori e come bioaccumulatori
  • Note: esperienza/escursione finale sul campo

Durata: 3 incontri (2 in classe - 1 uscita su territorio)

Percorso Flora
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