Parco delle Groane e della Brughiera Briantea

TEMATICA/ COMPETENZE

• NATURA E UOMO
• ANTROPOLOGIA
• SCIENZE
• STORIA
• GEOGRAFIA
• LETTERATURA
• USO DEI SENSI

DESCRIZIONE: Senza acqua, non c'è vita. L'acqua come ambiente, ecosistema, fulcro della vita e punto di riferimento per l'uomo. L'obiettivo di questo progetto è trasferire ai ragazzi conoscenze teorico-pratiche sulla "vita" dei fiumi, sul ciclo dell'acqua e apprendere quanto sia preziosa questa risorsa. Attraverso la conoscenza del fiume come elemento del paesaggio ed ecosistema dinamico, gli studenti apprenderanno l'importanza della conservazione e del rispetto della natura.

ATTIVITÀ: Giochi sensoriali. Racconti di storie e leggende. Attività sul ciclo dell'acqua. Giochi di interpretazione. Esperimenti con l'acqua. La classe avrà la possibilità di incontrare animali acquatici, larve, uova... e studiarli sul campo!

OBIETTIVI

• Scoperta della risorsa acqua ed approfondimento del suo ruolo nella definizione di un paesaggio e di un ecosistema.
• Comprensione del ruolo del Parco nella tutela delle acque.
• Introduzione agli ambienti acquatici, le piante e gli animali che lo popolano e il sistema di relazioni che intercorrono tra esse.
• Comprensione degli stretti legami che esistono tra lo sviluppo della vita, il benessere, la salute e la presenza di acqua pulita.
• Promozione di una conoscenza collettiva sui problemi dell'acqua e una riflessione sul valore della stessa quale risorsa universale per l'umanità.
• Promozione di cambiamenti comportamentali nei confronti dell'acqua e del proprio territorio.

CONOSCENZE, COMPETENZE E ABILITÀ

• Conoscenze teorico-pratiche sulla "vita" dei fiumi.
• Comprensione del ciclo dell'acqua. Apprendere quanto sia preziosa la risorsa acqua.

•  UN "FIUME" D'ACQUA (PDF - 698Kb)

Province: Milano, Como, Monza e Brianza  Regioni: Lombardia
Durata: 8 ore: presentazione in aula (2 ore); uscita didattica sul campo (4 ore); conclusioni in aula (2 ore)
Organizzatore: Parco delle Groane