Parco Naturale Regionale dei Monti Lucretili

(Palombara Sabina, 24 Set 12) Curiosità, giochi, ricerca ed attività ecologiche, ma soprattutto il mondo del "piccolo escursionismo" lungo i sentieri e nelle aree didattiche del Parco: un progetto dedicato alle scuole, in particolare alla fascia dei più piccoli, per iniziare a conoscere la natura e scoprire i suoi piccoli straordinari segreti,  per imparare a viverla senza lasciarvi le proprie tracce, per  muoversi con (e come) i suoi abitanti.

Questo è in sintesi il progetto che l'Ente Parco, nell'operato congiunto del Servizio di Educazione Ambientale e del Servizio Sorveglianza ha portato in numerose scuole dei comuni dell'Area Protetta  ed in quelli limitrofi nell'anno scolastico appena concluso, 2011-12.

Un progetto ambizioso nella sua semplicità, poiché parte dal principio, condiviso dai Guardiaparco e dalle Operatrici/Operatori del Parco che vi hanno lavorato, secondo cui, alla base del desiderio di tutelare e proteggere la Natura da parte dell'uomo di domani, c'è la necessità di instaurare con essa, fin da piccoli, un rapporto di coinvolgimento emozionale, che stimoli la curiosità di chi vi si accosta, che introduca alla percezione dei nessi delicati e preziosi e dei legami nascosti su cui si reggono i sistemi naturali, e che possa infine generare attrazione, rispetto e amore …

Al progetto, inserito nel Programma Forum di Educazione Ambientale e Formazione Ecologica dell'Ente Parco, hanno aderito gli istituti scolastici :

I.C. di Palombara Sabina – scuole dell'infanzia di Stazzano e Cretone;
257° circolo di Palombara Sabina – scuola dell'infanzia (Sez. A-B-C-D-E-F-G)
I.C. di Poggio Moiano – scuola dell'infanzia
I.C. di Poggio Moiano – scuola primaria (IV A-B; II A)
Sc. Secondaria di I grado di Poggio Nativo (I A-B)
Sc. Infanzia di Poggio Nativo
Sc. Infanzia di Castelnuovo  di Farfa
Sc. Infanzia di Frasso Sabino (Sez. A-B)
Sc. Infanzia e Primaria di Toffia (I)
Sc. Secondaria di primo grado di Vicovaro (II A-C; I B)

cui si sono aggiunti, fuori progetto:

Dir. Didattica Tivoli 2 – scuola dell'Infanzia "I. Giordani" Sez.F;
Ist. S. Francesco di Sales di Villa Adriana a Tivoli
Ist. "Iqbal Masih" – scuola elementare di Roma
ed il 2° Circolo Didattico di Villa Sciarra a Frascati

per un totale di oltre 800 alunni, compresi fra i 3 ed i 14 anni, di circa 50 incontri in classe e di oltre 15 uscite sul campo.

Il programma svolto durante l'anno è partito da una base comune a tutti gli istituti.

Nel corso del primo incontro in classe, con l'ausilio di strumenti, di volta in volta adattati alle varie fasce d'età, il progetto ha  cercato in primo luogo di individuare nell'immaginario dei ragazzi e, successivamente, definire insieme a loro, il concetto di Parco e di Area Naturale Protetta, e di capirne le motivazioni e le finalità. Un ricco archivio fotografico, raccolto negli anni dall'Ente Parco e dai Guardiaparco, ha consentito alle operatici di raccontare le bellezze naturali di un territorio a due passi dalla capitale, dove le attività umane di allevamento e pastorizia ancora si incontrano con la natura selvaggia del lupo e dell'aquila  o con la presenza discreta nei fontanili dei tritoni, degli ululoni e delle salamandrine; dove le centenarie, tradizionali colture dell'ulivo e del ciliegio sfumano nelle fitte leccete e, più in alto, nelle maestose faggete; dove i prati si impreziosiscono di anemoni, calendule e papaveri ma anche di piccole delicate orchidee; dove il passaggio schivo degli animali è testimoniato quasi esclusivamente dalle tracce che lasciano: orme, escrementi, peli, penne, ossa, borre, tane, prede…

Il secondo incontro in classe invece ha visto il progetto adattarsi alle esigenze dei programmi scolastici dei vari istituti che lo hanno accolto. Così per alcune classi l'approfondimento ha toccato il tema dell'acqua, passando dai semplici esperimenti di laboratorio sulle sue caratteristiche condotti nelle scuole dell'infanzia, allo studio in power point, con le classi elementari e medie, del paesaggio lucretile modellato da questo straordinario elemento (i fenomeni carsici, i lagustelli, le sorgenti…).
Per altre classi, quelle dei più piccoli, la conoscenza con la natura del Parco è passata attraverso i laboratori di lettura delle fiabe, animate con disegni in estemporanea, attraverso i laboratori di "disegno unico … a metraggio" oppure attraverso attività ludiche di simulazione sulle piante ("dal seme al frutto") o sugli animali ("animali in movimento").

Per quasi tutti gli istituti coinvolti il progetto si è concluso con l'uscita sul campo, mete privilegiate:

• il Castagneto di S.Polo dei Cavalieri, per l'osservazione delle tracce degli animali;
• le sorgenti Le Capore a Montorio Romano, per lo studio del ciclo dell'acqua e l'osservazione diretta della sua captazione dal cuore della montagna;
• le Pratarelle di Orvinio, paradiso delle orchidee;
• il Giardino dei 5 sensi, a Licenza, per imparare a camminare in montagna affinando tutti i sensi, ma anche per approfondire lo studio delle piante officinali o della piccola fauna del fiume;
• Fonte Castello a Poggio Moiano, per l'osservazione di un piccolo prezioso ecosistema a misura di anfibi;

Durante le primaverili giornate al Parco, qualche classe ha potuto assistere al favoloso evento del rilascio di alcuni uccelli (due poiane ed un allocco), precedentemente rinvenuti feriti nel Parco o nelle zone limitrofe, e affidati alle cure del Dott. De Marco, del Parco Faunistico Piano dell'Abatino, che da anni si occupa del recupero di fauna selvatica ferita.
Gli animali, dopo un periodo di riabilitazione al volo nelle voliere del centro, successivo alle terapie di cura, hanno finalmente riacquistato la loro originaria condizione di libertà, sotto gli occhi curiosi e commossi di piccoli e grandi.

Per tutte le classi, infine, una gustosa merenda con pane cotto a legna, insalatine dell'orto e olio extravergine d'oliva della Sabina!

Il Programma di Educazione Ambientale e Formazione Ecologica del Parco Naturale Regionale dei Monti Lucretili ha visto attivati per l'a.s. 2011-12 anche altri progetti/laboratori: Il Giardino dei 5 sensi, Sapori e Saperi del Parco (pane e pasta), Coro dell'Orecchio Verde, La giornata del gioco e, in collaborazione con il Servizio Sorveglianza: Orienteering, Sapori e Saperi del Parco (olio e sapone), Il Parco del Vicino.