Come è fatto un albero? Domenica 15 ottobre
Laboratorio per bambini del Parco Boschi di Carrega
(09 Ott 23) I Parchi del Ducato partecipano alla decima edizione della rassegna regionale "Vivi il verde". Quest'anno il tema è "I colori del paesaggio" e non c'è luogo più colorato del Parco Boschi di Carrega in autunno.
Nel Parco sono presenti alcuni alberi monumentali e noi ci soffermeremo a osservare quelli presenti nei dintorni del centro parco.
Dalle prime semplici domande indagheremo a fondo sulle caratteristiche di questi giganti.
Perdono le foglie o sono sempreverdi? Quanto sono vecchi? Come facciamo a sapere l'età? Possiamo misurarne l'altezza? Come sono fatte le foglie? Ogni foglia ha un disegno geometrico differente?
Con piccoli esperimenti scientifici e facili strumenti e tecniche (per esempio, il metodo del bastone e del triangolo per misurare le altezze) risponderemo a queste domande e tante altre.
Osserveremo come i numeri e le simmetrie governano la Natura e partendo da queste basi ogni partecipante creerà il proprio albero geometrico aggiungendo anche un po' di fantasia.
Ricordiamo anche la filastrocca di Munari:
C'è l'albero del pane,
l'albero delle banane,
c'è la pianta del caffè
e quella della gomma,
c'è quasi tutto, insomma,
ma non c'è
– udite udite! –
l'albero delle matite.
L'iniziativa si svolge domenica 15 ottobre 2023 dalle ore 15.30 alle ore 17.00 presso il Casinetto ed è dedicato a bambini dai 6 ai 12 anni (massimo 20 partecipanti). In caso di maltempo si terrà all'interno del centro parco.
La partecipazione è gratuita con prenotazione obbligatoria contattando Googol all'indirizzo info@googol.it.
Il Casinetto si trova nel centro del Parco Boschi di Carrega in Via Olma, 2 a Sala Baganza (PR).
Come raggiungere il Casinetto:
Il parcheggio più vicino è in Via Zappati, dietro il Ristorante I pifferi a Sala Baganza. Da qui è possibile raggiungere il Centro Parco passando sia dalla strada sterrata (Via Olma) che raggiunge gli uffici sia dal sentiero che parte dal Bar Ristoro Ponte Verde (Via Zappati).
